Nel catalogo trovi 93 percorsi di 26 enti diversi, ciascuno con la pagina ufficiale consultabile.
Dalle fonti risultano 3 percorsi con lezioni online o in diretta e 6 con lezioni in sede; alcuni prevedono entrambe le modalità.
Le sedi di lezione confermate si trovano in 7 province.
La durata è indicata dall’ente per 77 percorsi e il costo per 15: dove manca, va chiesto direttamente alla scuola.
Cosa chiedere prima di scegliere
Quali classe di laurea e indirizzo sono indicati?
Dove e come si organizza il tirocinio?
Il titolo soddisfa i requisiti del ruolo che ti interessa?
Percorsi e scuole
L’elenco è in ordine alfabetico per ente, non è una classifica. I consigli dipendono dalle tue risposte al questionario. Date, prezzi e iscrizioni vanno confermati con la scuola.
Università degli Studi del Molise
Scienze della formazione primaria
Gli obiettivi della formazione iniziale degli insegnanti sono la qualificazione e valorizzazione della funzione docente attraverso l’acquisizione di competenze disciplinari, psicopedagogiche, metodologico-didattiche, organizzative e relazionali oltre quelle necessarie allo sviluppo e al sostegno dell’autonomia delle istituzioni scolastiche secondo i principi definiti dal Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275, le quali tutte costituiscono il fondamento della unitarietà della funzione docente.
Scienze pedagogiche per le istituzioni educative e sociali
La Laurea Magistrale (LM-85) in Scienze pedagogiche per le istituzioni educative e sociali, promossa dal Dipartimento di Scienze giuridiche, sociali e pedagogiche (DIKE) dell’Università degli Studi della Tuscia in collaborazione con il Dipartimento di Scienze della Formazione dell’Università degli Studi Roma Tre, nasce per rispondere alle nuove sfide educative, sociali e istituzionali della contemporaneità.
Il Corso di studi magistrale in "Formazione, comunicazione e cittadinanza digitale" è teso a formare una figura altamente specializzata nella progettazione, gestione e valutazione di interventi educativi, formativi e comunicativi tramite l’ uso delle tecnologie dell’informazione e della comunicazione (TIC), compreso l’e-learning, in contesti socioeducativi e culturali, pubblici e privati, anche volti all’inclusione sociale e multiculturale.
EDUCAZIONE PROFESSIONALE (ABILITANTE ALLA PROFESSIONE SANITARIA DI EDUCATORE PROFESSIONALE)
Se ti interessa un approccio multidisciplinare che integra aspetti socio-sanitari, pedagogici e psicologici allora questo Corso ti permetterà di acquisire conoscenze utili per operare in un’équipe multidisciplinare di professionisti della prevenzione e competenze comunicative adeguate per entrare in contatto con pazienti e famiglie; ti permetterà anche di sviluppare competenze in campo organizzativo ma anche di coordinamento, necessarie per sviluppare interventi di inserimento sociale.
Progettazione e coordinamento dei servizi educativi
In particolare, al termine del corso i laureati sono in grado di coordinare, progettare, erogare e valutare interventi o servizi di formazione, di orientamento, di cura, di riabilitazione o di prevenzione del disagio rivolti ai minori, agli adulti, agli anziani, agli stranieri, ai diversamente abili, ai carcerati, ai soggetti a rischio di devianza.